Personas con ceguera y baja visión de Sinaloa disfrutarán eclipse a través talleres multisensoriales

Personas con ceguera y baja visión de Sinaloa disfrutarán eclipse a través talleres multisensoriales

Es la primera institución de educación pública en impulsar este tipo de actividades en el país

Personas con ceguera y baja visión de Sinaloa disfrutarán el eclipse del 8 de abril apoyados por talleres multisensoriales impartidos y organizados por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).

El director de Comunicación del Conocimiento de la universidad, Mario De Leo Winkler, explicó que antes de que inicie el eclipse se ofrecerán ocho experiencias a partir de materiales táctiles, sonoros y degustativos en el Campamento del Sistema de Desarrollo Integral de la Familia de Sinaloa.

Las actividades se realizarán en colaboración con la Fundación Universitaria Cafam, de Colombia, y la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).

A partir de materiales diseñados por la Fundación Cafam, la doctora Grethell Pérez Sánchez, del Departamento de Electrónica, junto con estudiantes de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería (CBI) de la Unidad Azcapotzalco, generaron una versión mexicana de dichos instrumentos que se aplicarán el día del eclipse.

“Son 23 estudiantes de diez licenciaturas de CBI de esta sede académica que fueron capacitados para desarrollar y aplicar esta iniciativa junto con cuatro académicos también de la UAM, cuatro integrantes de la Dirección de Comunicación del Conocimiento y tres personas de la fundación de Colombia, asistidos por personal de la Universidad Autónoma de Sinaloa y del DIF estatal”, expresó.

Comentó que habrá diversas experiencias, la primera relacionada con la temperatura del eclipse en el cuál con el apoyo de una caja, una luz incandescente y una alarma sonora, la gente podrá percibir cómo la Luna cubre el Sol, a partir de la intensidad lumínica.

La segunda consistirá en conocer las diferentes escalas entre los tres actores del eclipse: el Sol, la Tierra y la Luna mediante esferas de distintos tamaños que permitan comprender las dimensiones de los tres cuerpos.

También, con el apoyo de impresiones en tres dimensiones, podrán conocer las fases de un eclipse, las escalas del sistema solar y la Luna, con el propósito de que perciban sus cráteres, las regiones más bajas y su rugosidad.

En cuanto a la experiencia degustativa, indicó que la unidad académica de Gastronomía y Nutrición de la UAS ideó una esfera color menta de aspecto rugoso que representa la Luna, sus cráteres y su fría superficie, acompañada de una gomita con un centro líquido y picoso de color naranja que simboliza el Sol para invitar a los asistentes, de manera creativa y juguetona, a “comerse” al único satélite natural de la Tierra y a la mayor fuente de radiación electromagnética de este sistema planetario.

“La actividad sonora se realizará con la aplicación de la NASA que funciona en tabletas y celulares y radica en la proyección de una foto del Sol en la pantalla durante el eclipse; al colocar el dedo en algún lugar de la imagen puede tenerse una retroalimentación sonora de cuánta luz hay, porque cuando el Sol está parcialmente cubierto se escuchará un sonido más fuerte y si te vas a los alrededores habrá diversas tonalidades hasta llegar a una ausencia de sonido cuando la luna lo cubre completamente”, explicó.

El doctor De Leo Winkler reconoció que en materia del eclipse no se tiene conocimiento de la realización de esta clase de propuestas por parte de universidades, ya sea públicas o privadas en otras partes del país.

Detalló que, a propósito del eclipse, la UAM ha realizado actividades con agrupaciones estudiantiles como conferencias informativas y observaciones con telescopio, además de que el día del eclipse habrá una zona de observación gratuita, pública y masiva en el bosque de Tláhuac, a partir de las 10 de la mañana.

Además, “en la Universidad Autónoma de Sinaloa en Mazatlán estaremos con telescopios y lentes, incidiremos en una escuela pública de Tlaxcala con donativo de lentes tanto para ellos como para jóvenes que se encuentran en unidades adolescentes y reformatorios”, puntualizó.