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Conversación en torno al suicidio debe centrarse en la comprensión y la empatía: Conasama

Conversación en torno al suicidio debe centrarse en la comprensión y la empatía: Conasama

Autoridades de la Comisión Nacional de Salud Mental y Adicciones (Conasama) llamaron a centrarse en torno a la comprensión y la empatía hacia quienes expresan la idea del suicidio o atentan contra su vida.

Coincidieron en que, en ocasiones, una plática cotidiana puede hacer la diferencia significativa en la vida de alguien. Escuchar sin juzgar, ofrecer compañía y mostrar empatía son actos que pueden salvar vidas.

Con motivo del Día Mundial de la Prevención del Suicidio, que se conmemora este 10 de septiembre, expusieron que, de acuerdo al criterio científico, nueve de cada 10 personas que se suicidan manifestaron claramente su propósito, y la otra dejó entrever su intención de acabar con su vida.

El lema de este año, “Hablemos del suicidio, cambiemos la narrativa”, tiene como objetivo derribar las barreras del estigma, crear conciencia y fomentar la cultura de compresión y apoyo para prevenir el suicidio, y exhorta a todos los sectores de la sociedad a unirse para abordar este problema de salud pública.

Expertos de Conasama explicaron que algunos de los signos de alarma son: llanto inconsolable; tendencia al aislamiento; amenazas suicidas; deseos de morir; desesperanza; cambios de conducta, afectos y hábitos; aislamiento, consumo excesivo de alcohol o drogas, y realización de notas de despedida.

Presentan más riesgo las personas con diagnóstico de depresión o ansiedad; con ideas suicidas o que intentaron quitarse la vida; quienes viven alguna situación de crisis, sobrevivientes o familiares del suicida.

Conasama invita a la población a seguir las conferencias virtuales impartidas por personas expertas, con motivo del Día Mundial de la Prevención del Suicidio, las cuales se transmitirán del 9 al 13 de septiembre a partir de las 10:00 hrs., en el canal de YouTube institucional bit.ly/3XlXjg9, sobre temas como estrategias y recursos en la comunidad para la prevención; casos de éxito de programas en las entidades federativas y atención al comportamiento suicida desde el contexto escolar.

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